美国妈妈的美国教育

一方水土养育一方人，我们有熟悉的“孟母三迁择邻”、“断机教子”的故事、那么美国妈妈是怎么样教育孩子的呢？移民美国跟美国妈妈一起探讨孩子的教育！

必须对见到的人先打招呼，受到别人任何恩惠和帮助必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉。

公共场合（除了可以放开玩儿的地方以外）说话音量控制在不让第三个人听到。

不愿意告诉爸爸的事情，你可以只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情，你可以只告诉爸爸。但是不能对两者都不说。

（小孩子，一定要告诉他，有秘密不要一个人藏着，要告诉妈妈也可以告诉爸爸）

不许撒谎骗人，否则你会失去朋友家人最宝贵的信任，让你后悔一生。

（不仅要告诉孩子不能对人随意撒谎，而且要告诉他这样做后果是失去别人的信任。尤其是你在乎的人的信任。）

如果不能避免打架，不许用工具和牙，也不许戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而妈妈则希望你能打赢。

（如果打架不可避免，那么要学会还手，不要怕，妈妈希望你能打赢。）

掉在地上的硬币可以拣起来拿回家积攒起来，但是钱包却不能据为己有。

（对，贵重的东西不能私下占有，这个是品德问题。）

别人真诚款待你吃东西，如果你不喜欢的话可以说“我吃饱了”，但是绝对不能说“很难吃”。

（尽量不要伤害到人家的好意。）

任何食物和东西都是有生命的，绝对不能想吃就吃，想扔就扔。

有必要时遵从集体和权威的意见，但是内心一定要保持自己的想法。

（学会保留自己的想法，而不是被洗脑，每个人都可以有自己的想法观点。）

每个人都和他的名字长相一样都是不同的，用不着和别人比较。但是，当你感觉到危险和有必要的时候，你可以无视对方，大声地喊叫，还可以撒谎，咬人，戳人的眼睛，偷东西，打坏任何贵重的东西，你听说过的任何规矩都不用遵守，因为你的生命比什么都重要。

（最后这一条，已经让我感动得哭了/(ㄒoㄒ)/~~，没有什么“不可以”比生命更重要！）

美国的孩子和中国的孩子一样很努力用很多时间来学习，只是学习的方式不同。我们都知道美国教育是名列世界前茅的，中美老师课堂上教育方式和理念有不同，一个美国教育专家认为：

中国老师    在课堂上更注重的是自己讲，让学生听或记。美国的老师是这样上课的：上课后围绕一个主题，让学生自主讨论最后学生自己得出解决办法。

美国老师    更注重学生自信心的培养，美国老师认为无需记住的知识，比如一些常识，如果能通过工具书或网络查询到的就不用记住，而中国老师可能认为必须要记住。中国老师可能更注重的是创作，而美国更注重的是创造，其实现在很多中国人都已经意识到也更盼望是“CreatedinChina”而不是“MadeinChina”

美国是一个教育大国，也是一个教育强国。

威尔逊学区下辖5所小学、两所初中，一所高中，只要是居住在该辖区的居民都可以送孩子上学，也就是我们常说的“划片”，家长根据自己的判断和需求选择更好的一所学校。Dr.SteveGerhard表示，美国不像中国一样有统一的教育体制，每个州都可以根据自己的情况决定教育模式。

谈到中国教育的优缺点时，Dr.SteveGerhard认为，中国的学生学习非常努力，用了很多的时间来准备考试，但课外活动少，社团组织少，校外活动少。美国也考试，成绩也公布但只是作为一个参考，而不是评价孩子和学校的唯一标准。

影响美国教育最深层次的因素是教育理念。

一、教育是一种信仰。

小编认为信仰是一种统一起来的认知，社会文明，世界文明要良好发展下去是需要一个支撑的，对和平的信仰，对人性的信仰，对善良的信仰，如果我们有美好的愿景和信仰终究不能为所欲为的破坏这个世界。

一个人不管处于什么境地，有两件事是必须要做的，并伴随一生，一是受教育，一是新宗教。教育与宗教并行，教育与宗教一样重要。美国人对教育的重视，达到了与信仰宗教一样的虔诚境界。

二、教育是国家和社会的支柱。

美国大学所坚守的大学精神是使大学成为才保存人类文明的场所，成为培养智者的地方，成为一个充满创造和创新的具有独立品格的思想熔炉，成为一个拒绝庸俗、坚持操守、努力用思想知识、精神呼唤社会良知，引导社会前行的精神家园。由于美国教育已经成美国国家和美国社会的一种独特的不可或缺的强大力量，美国政府和民众都认为教育实际上成为国家和社会的三大支柱之一。

三、教育是社会自由的保证。这一先进的教育理念，首倡者是美国第三任总统托马斯·杰斐逊。对于杰斐逊，其实美国人甚至全世界的人们和有历史学家，对他的评价甚至超过了华盛顿，称他为反专制、反暴政的民主斗士；他一生对暴政、对专制深恶痛绝，对自由、民主无限向往，而且终其一生而为之奋斗，美国人称他是“自由王子”，是“民主之父”，其人品之高尚，境界之高远，对人类自由福祉之关心，且成就之伟大，不仅影响了美国，也影响了整个世界，而且还将永远下去，人类还将越来越多地享受到他的思想心脏建立起来的文明制度的福祉。　

杰斐逊由于对教育有这样的认识，他一生都致力于教育事业的发展，他是美国第一个提出完备初等教育的人，他提出公民要义务完成初等教育。

四、追求教育公平和教育机会平等。

保证教育机会均等，提高教育质量”这两句话，作为美国教育部的座右铭镶嵌在教育部总部的大理石的墙壁上，作为一种教育理念已经深入人心。

五、独立思考，质疑一切。美国教育认为，自由是创造之母。美国人特别是美国学校和教育教授们认为，独立思考、质疑一切是美国教育的灵魂。

事实上，天才伟业无法人为造就，英雄的思想亦如天马行空。

各个国家教育的目的和本质是一样的，只是在有了不同的教育理念和教育方式之后才培育出了不同的人才。

但，美国的教育确实是先进，强大的，在于美国对教育理念的认同和实施！

大家好！！

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