
面对国内竞争激烈的择校趋势,不少家庭选择“先移民后留学”的方式,让孩子更早移民欧洲接受西式教育。今天青岛澳星移民小编就给大家介绍一下,中国教育与欧洲教育的十大差异。
一、为谁而学
中国教育:教师及家长总是要事先给学生做出细致繁琐的各种规定,学什么,学多少,什么时候学,怎么学等等,中国的学生视学习为功利,因而习惯于应付,学习是家长、老师的事情,是为升官发财找工作而学,学得被动、教条、无奈。
欧洲教育:告诉学生学习是自己的事,让学生自己去想,想学什么东西,因而学生一般学得主动、灵活、高兴。
二、课堂氛围
中国教育:善于给孩子一个总结,把学生教到“零”问题即为成功,课堂氛围注重纪律。
欧洲教育:善于给孩子一个启发,欧洲的课堂讲人权,鼓励自由发言。
三、考试制度
中国教育:考试仿佛如临大敌,单人单桌,主监副监严防紧守。在中国,考试的主要目的是为了淘汰。
欧洲教育:考试经常是开卷,孩子们一周内交卷即可,欧洲的考试目的在于寻找自身存在的不足,查漏补缺,以利于今后的发展。
四、班级人数
中国教育:中国虽明文规定每班不超过45人,但乡镇及县级学校班级人数平均60人之多,法律并不能约束什么。
欧洲教育:在欧洲,一个班的人数不超过30人,31个人就属于违反教育法,不同的是欧洲人看重的是诚信——自我信誉度,故不敢越雷池半步。
五、学习时间
中国教育:在一年中,中国中学生有8个月是上课时间,每天11个小时左右的在校时间。
欧洲教育:欧洲学生每年只有1000个小时左右。上学时间短、课业负担少,这是让孩子做自己感兴趣的事,孩子有了更多的自由时间,还能让孩子学自己安排时间。
六、学习成绩
中国教育:在中国,行政部门会想方设法的公布学校成绩,教师的考核也要看学生的升学率、优秀率;学生从一年级开始就在这样的机制下长达12年之久,心理压力之大是显而易见的。
欧洲教育:成绩在欧洲属于“隐私”,老师给家长看成绩单,他只给你看自己小孩的成绩,不会公布全班的成绩。
七、学习教材
中国教育:中国的教材一味的强调务实基础,才导致机械重复的作业一堆堆。
欧洲教育:欧洲的教材浅显,但是他们注重动手能力、创新能力的培养。
八、育人目标
中国教育:特别重视所谓的“双基”(基础知识和基本技能训练),重在练“基本功”,不重视对学生创造力和思维能力的培养。
欧洲教育:极其看重学生“创造力”的培养,他们觉得要趁孩子年龄小时抓紧培养创造性思维;
九、师生关系
中国教育:在中国,一日为师终身为父,孩子刚踏入学校就知道老师总是高高在上,中国孩子盲目崇拜老师,觉得老师总是对的,在中国,许多老师喜欢保持威严,不苟言笑;
欧洲教育:在欧洲,老师很喜欢和小孩一起聊天,是要好的朋友关系。
十、课外生活
中国教育:中国小孩参加真正的社会活动的机会非常有限。
欧洲教育:欧洲小学生一旦走进校门就开始真正参与社会活动了,欧洲的课外活动是学生自发参与,经费也是大家共同出资、共同寻求赞助。
人生不是短跑冲刺,而是一场马拉松,输在起跑线上不算什么,没有力气跑完全程才可怕。与其“务实”地补习语数外而使孩子因为用力过猛而丧失对学习的热情,莫不如“务虚”地利用闲暇时光为孩子充充电,让他们借此发现兴趣爱好,增加阅历体验,思考人生意义。
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